3,5 - letni tok studiów

KIERUNEK ARCHITEKTURA - STUDIA I STOPNIA O PROFILU PRAKTYCZNYM

Zatrudniając 44 nauczycieli akademickich oferuje nowatorskie, wysokiej jakości usługi edukacyjne kształtuje, rozwija wiedzę, umiejętności oraz kompetencje społeczne studentów, przygotowując ich do wykonywania czynności zawodowych. Dokonując analizy osiąganych efektów kształcenia, także poprzez utrzymywanie kontaktów z absolwentami i wykorzystywaniu otrzymanych od nich informacji, doskonali jakość kształcenia.

Studia stacjonarne i niestacjonarne trwają 7 semestrów (3 i pół roku) obejmując 2980 godzin zajęć z wyraźnie większą liczbą godzin przeznaczonych na ćwiczenia o charakterze praktycznym.

Kształcenie studentów jest nowoczesne i elastyczne, a program zgodny z między-narodowymi wzorcami opublikowanymi przez brytyjską rządową agencję The Quality Assurence Agecy for Higer Education i system ECTS, które zostały porównane z infor-macjami uzyskanymi w ramach sieci porozumień międzyuczelnianych.

Celem zgodnym z misją Uczelni jest :

• wychowanie pokoleń szanujących, rozumiejących i twórczo rozwijających tradycję góralskiej ziemi oraz zapewniających jej, a z nią sobie, wszechstronny rozwój

• uzyskanie umiejętności posługiwania się wiedzą z zakresu historii i teorii architektury, teorii urbanistyki, sztuk pięknych, nauk technicznych i nauk humanistycznych oraz umiejętności uczenia się i doskonalenia swojej wiedzy

• zdobycie przygotowania zawodowego przez uzyskanie szczegółowej wiedzy i umiejętności w zakresie projektowania architektonicznego, urbanistycznego, konserwatorskiego i planowania przestrzennego oraz rozwiązywania problemów funkcjonalnych w stopniu zapewniającym bezpieczeństwo i komfort użytkowania obiektów

• uzyskanie umiejętności stosowania przepisów i procedur techniczno-budowlanych, a także wiedzy z zakresu organizacji procesu inwestycyjnego i realizacji obiektu architektonicznego oraz integracji planów z projektami planistycznymi w kraju oraz w państwach Unii Europejskiej

• przygotowanie do pracy zawodowej w pracowniach projektowych architektonicznych i urbanistycznych oraz jednostkach administracji samorządowej i państwowej, instytutach badawczych i jednostkach zajmujących się doradztwem oraz do samo-dzielnego prowadzenia działalności gospodarczej;

Wybrane przedmioty: Architektura ziem górskich, Budownictwo ogólne i materiałoznawstwo, Ekonomika i organizacja procesu inwestycyjnego, Historia architektury polskiej, Historia architektury powszechnej, Historia kultury i sztuki, Historia i teoria urbanistyki, Konstrukcje budowalne, Instalacje budowlane, Modelowanie komputerowe, Modernizacja i konserwacja obiektów zabytkowych, Podstawy projektowania architektonicznego, Podstawy projektowania urbanistycznego, Projektowanie architektoniczne obiektów mieszkaniowych, usługowych, przemysłowych, sportu i rekreacji, Projektowanie budowlane, Projektowanie ekologiczne, Projektowanie regionalne Podtatrza, Rewitalizacja zespołów śródmiejskich, Studia i plany zagospodarowania przestrzennego, Prawo budowalne, Rzeźba, Sztuki plastyczne

480 godzin praktyk zawodowych. Zdobycie przygotowania zawodowego następuje poprzez uzyskanie praktycznej wiedzy i umiejętności we właściwych warunkach dla zakresu działalności zawodowej, w sposób umożliwiający bezpośrednie wykonywanie czynności praktycznych przez studenta i kontakt z rzeczywistymi zastosowaniami różnych metod  i technik w realizowanych obiektach architektonicznych.

    W wyniku realizacji praktyk zawodowych student potrafi:

• wykonać samodzielnie  inwentaryzację architektoniczno-budowlaną;

• koordynować i organizować proces budowlany;

• współpracować pod kierunkiem patrona przy opracowaniu dokumentacji  technicznej;

• współuczestniczyć w wykonaniu projektu odpowiadającemu potrzebom inwestora, mieszczącego się w zakresie przepisów techniczno-budowlanych.

• posiada umiejętność przygotowania pisemnego i ustnego raportu z analizy procesu budowlanego i projektowego w oparciu o własne spostrzeżenia i dokumentację budowlaną;

Działania wspierające mobilność i rozwój studentów.

• Od 2009 roku Uczelnia podpisała 23 umowy z zagranicznymi partnerami w ramach programu LLP Erasmus i  ERASMUS PLUS, który pozwala na naukę (architektura 72,53 % wyjazdów) i praktyki za granicą, także po obronie pracy dyplomowej.

• Student ma możliwość uczestniczenia w dodatkowych zajęciach Studenckich Kół Naukowych Instytutu: Ad Quadratum (od 2009), Modulor (od 2011)
  

• System opieki dydaktycznej i socjalnej dla studentów: Indywidualne konsultacje, w których nauczyciel pomaga w rozwiązywaniu bieżących problemów związanych     z realizowanymi treściami. Pomoc opiekuna roku i opiekuna praktyk, pomoc koordynatora programu Erasmus. Zgodnie z zapisami Regulaminu studiów, studenci mogą ubiegać się o studia według indywidualnego programu studiów. Student może ubiegać się m.in. o stypendium socjalne, stypendium specjalne dla osób niepełnosprawnych lub stypendium rektora dla najlepszych studentów.

• Uczelnia dysponuje znakomitym zapleczem dydaktycznym w postaci nowoczesnych, specjalistycznych, wielofunkcyjnych sal dydaktycznych wyposażonych w urządzenia multimedialne oraz Centrum Dydaktyczno-Bibliotecznym. W przestronnej, nowoczesnej Bibliotece PPWSZ znajduje się 100 stanowisk czytelniczych, 14 stanowisk komputerowych i innych. Zbiory biblioteczne liczą ponad 24107 woluminów i 102 tytuły prenumerowanych czasopism. Użytkownicy posiadają dostęp do elektronicznej wersji książek w systemie IBUK LIBRA.

Absolwent kierunku architektura otrzymuje tytuł zawodowy: inżynier architekt.

• Nabyta wiedza i umiejętności kwalifikują go do pełnienia pomocniczych i współ-autorskich działań w zakresie projektowania i realizacji obiektów architektoniczno - budowlanych oraz do prac związanych z urbanistyką. Może uzyskać uprawnienia budowlane w specjalności architektonicznej po odbyciu odpowiedniej praktyki i zdaniu egzaminu w Izbie Architektów Rzeczypospolitej Polskiej. 

• Zna nowożytny język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.

• Jest gotów do podjęcia studiów drugiego stopnia (magisterskich), studiów podyplomowych i na innych formach dokształcania realizowanych przez szkoły wyższe.

Możliwości zatrudnienia absolwenta:

• Biura projektowe i jednostki planowania przestrzennego

• Firmy dewelopersko-menadżerskie lub budowlane

• Wydziały urbanistyki, architektury i nadzoru trudniące się planowaniem przestrzennym, programowaniem, projektowaniem i realizacją inwestycji budowlanych.

Monitorowanie losów absolwentów opiera się na porozumieniu (2012) z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Krakowie, który prowadzi badania rynku pracy i prognozuje zatrudnienie w branży usług architektonicznych i urbanistycznych wraz z działalnością wspierającą. Obserwuje się wzrost w poziomie zatrudnienia i zapotrzebowania, a także wzrastające wymagania dotyczące wykształcenia stawiane kandydatom do pracy. Także pozytywne wyniki można odczytać z rejestru Zakładu Ubezpieczeń Społecznych (88,5% zarejestrowanych absolwentów PPWSZ w Nowym Targu, którzy uzyskali dyplom w 2014 roku. Z kierunku architektura wykazano 104 osoby).

Instytut Nauk Technicznych   Z-ca Dyrektora d/s studenckich i kształcenia   14.11.2016 r.