Informacje ogólne

Sylwetka absolwenta

Koncepcja kształcenia na kierunku fizjoterapia ma na celu osiągnięcie przez absolwentów kompleksowej wiedzy w zakresie fizjoterapii.  

Na studia drugiego stopnia składają się zajęcia, które umożliwiają zdobycie niezbędnej wiedzy specjalistycznej dla zawodu fizjoterapeuty, a także, ćwiczenia kliniczne i  praktyka zawodowa pozwalające na zdobycie specyficznych umiejętności zawodowych.

Ich celem jest poszerzenie zakresu treści programowych o te, które nie są ujęte w programie kształcenia na studiach pierwszego stopnia, a są niezbędne dla wysoko kwalifikowanej kadry zawodowej z zakresu fizjoterapii.

Cele kształcenia:

•  zdobycie przygotowania zawodowego poprzez uzyskanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do wykonywania diagnostyki funkcjonalnej i obrazowej z zakresu fizjoterapii, teorii, wykonywania zabiegów i stosowania metod fizjoterapii, a także programowania postępowania fizjoterapeutycznego oraz kontrolowania jego efektów;

• przygotowanie do samodzielnej pracy z osobami chorymi i niepełnosprawnymi, przede wszystkim w zakresie stosowania czynników naturalnych (fizykalnych) w profilaktyce oraz w celach leczniczych;

• uzyskanie uprawnień do podjęcia specjalizacji z zakresu fizjoterapii;

• uzyskanie predyspozycji psychofizycznych do pracy z ludźmi chorymi i niepełnosprawnymi oraz sprawności fizycznej, by poprawnie demonstrować  i przeprowadzać ćwiczenia fizyczne z tymi osobami;

• kształtowanie umiejętności prowadzenia szkolenia zawodowego w zakresie procedur fizjoterapeutycznych i nauczania przedmiotów zawodowych oraz prowadzenia badań i włączania się w pracę zespołów badawczych.

• doskonalenie umiejętności samodzielnej pracy w jednostkach ochrony zdrowia, ośrodkach dla osób niepełnosprawnych, ośrodkach sportowych, jednostkach naukowych, administracji państwowej i samorządowej oraz szkolnictwie;

• nabycie umiejętności kierowania zespołem terapeutycznym, organizacji i zarządzania placówkami prowadzącymi działalność fizjoterapeutyczną, pełnienia funkcji kierowniczych i nadzorujących w placówkach Ochrony Zdrowia;

• doskonalenie umiejętności uczenia się i doskonalenia swojej wiedzy, umiejętności i kompetencji z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów;

• doskonalenie umiejętności komunikowania się zarówno ze specjalistami, jak i z osobami spoza grona specjalistów przy użyciu różnych kanałów i technik;

• nabycie umiejętności posługiwania się językiem obcym na wyższym poziomie (B2) oraz posługiwania się językiem specjalistycznym;

• kształtowanie umiejętności programowania badań naukowych i rozwiązywania problemów badawczych w trakcie przygotowywania i obrony pracy dyplomowej - magisterskiej;

• rozwijanie umiejętności profesjonalnego, krytycznego, analitycznego i etycznego podejścia do pracy w zawodzie fizjoterapeuty;

• kształtowanie odporności emocjonalnej do współpracy z osobami chorymi i niepełnosprawnymi;

• przygotowanie do kontynuacji edukacji na studiach trzeciego stopnia (doktoranckich).

Wybrane przedmioty kształcenia:

*  Dydaktyka fizjoterapii

*  Metody specjalne w fizjoterapii

*  Fizjologia wysiłku fizycznego

*  Sport osób niepełnosprawnych

*  Medycyna fizykalna i balneoklimatologia

*  Diagnostyka funkcjonalna i planowanie rehabilitacji w reumatologii

*  Diagnostyka funkcjonalna i planowanie rehabilitacji w kardiologii

*  Diagnostyka funkcjonalna i planowanie rehabilitacji w pulmonologii

*  Diagnostyka funkcjonalna i planowanie rehabilitacji w traumatologii i ortopedii

*  Aktywność ruchowa adaptacyjna

*  Diagnozowanie  postawy ciała

Możliwości pracy zawodowej i potrzeby  rynku  pracy

Po ukończeniu studiów drugiego stopnia absolwent – magister fizjoterapii - poszerzy liczbę wysoko wykwalifikowanej kadry placówek prowadzących rehabilitację medyczną, oddziałów szpitali, poradni i przychodni rehabilitacyjnych, gabinetów fizjoterapii, ośrodków sanatoryjnych, ośrodków Spa oraz poradni medycyny sportowej.

  w placówkach takich jak:

-        szpitale o różnym profilu,

-        przychodnie specjalistyczne,

-        poradnie i gabinety rehabilitacyjne,

-        ośrodki rehabilitacyjne,

-        sanatoria o różnym profilu,

-        ośrodki opiekuńczo-lecznicze w kraju i za granicą

-        publiczne i niepubliczne ośrodki dla osób niepełnosprawnych,

-        jednostki gospodarki i podmioty gospodarcze prowadzące działalność prozdrowotną,

-        klubowe przychodnie sportowo-lekarskie,

-        gabinety masażu i terapii manualnej,

-        placówki sportowo-rekreacyjne,

-        specjalistyczne ośrodki terapeutyczne dla dzieci i młodzieży.

              Argumentem dla prowadzenia studiów drugiego stopnia są bieżące badania rynku pracy oraz prognozy[1] dla województwa małopolskiego i sąsiadujących z nim regionów, w tym m.in. prognoz dotyczących branży usług medycznych wraz z działalnością wspierającą czy też usług około medycznych powiązanych obecnie z turystyką, definiowanych oraz opisywanych jako „turystyka medyczna”. Z powyższych analiz wynika stałe i rosnące zapotrzebowanie w regionie podhalańskim na pracowników zawodów medycznych i paramedycznych w tym pielęgniarzy, fizjoterapeutów, opiekunów osób starszych i niepełnosprawnych, szczególnie w regionach sanatoryjno-uzdrowiskowych województw małopolskiego i podkarpackiego.

                 Południowe obszary Polski od lat identyfikowane są z funkcjonującą tam bogatą bazą rehabilitacyjno-leczniczą, przygotowaną do obsługi setek tysięcy Polaków czynnych zawodowo jak i tych pozostających pod opieką Funduszów Emerytalno-Rentowych, powiązanych zarówno z państwowymi instytucjami zdrowia (NFZ, ZUS, KRUS) jak i medyczną bazą komercyjną, odgrywającą coraz większą rolę w uzupełnianiu i poszerzaniu usług o nowe, innowacyjne procesy w leczeniu
i rehabilitacji wielu współczesnych chorób i schorzeń określanych mianem chorób cywilizacyjnych.

                  Przewidywane skutki demograficzne związane ze starzeniem się społeczeństwa, wskazują na długofalowy rozwój bazy turystyczno - leczniczej na terenie Podhala, co daje perspektywę zatrudnienia dużej liczby fizjoterapeutów.

Przygotowanie fizjoterapeutów pozwoli na eksploracje unijnych oraz poza europejskich rynków pracy, dając szanse na skuteczne zatrudnienie w obszarze usług medycznych.